閱讀的好處

閱讀就如同一把輕啟生命大門的鑰匙。透過閱讀，提供孩子真切而透徹的間接體驗到現實社會中的各種生活經驗，讓孩子把自己的生命經驗得到一省思機會，同時也讓孩子對書中和他有相同遭遇的人物產生認同並得到宣洩內心情緒的機會，它也可以幫助孩子學習從不同角度來看事情，練習以不同的立場替別人設想，以及體認到現實人生中各種不完美的課題。而閱讀計畫的擬定，要依照孩子的年齡，賦予挑戰性的閱讀任務，並適時給予獎勵，孩子年齡越小越需要家長的伴讀，一旦閱讀習慣養成，「閱讀」成為「悅讀」，孩子一生將受用無窮。

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晨讀十分鐘

班級圖書

讀報教育

大家安靜的「悅讀」報紙內容，這是學生的「讀報」時刻。

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一年乙班班級閱讀計劃

一、依據：

(一)教育部國民中小學提升閱讀計劃。

(二)彰化縣國民中小學「深耕書田，追求卓越」專案

    實施計畫。

二、目的： 
(一)建立閱讀習慣，讓孩子發現閱讀樂趣，使讀書成為

    一種生活。

(二)經由閱讀學會蒐集、整合、運用資訊，培養獨立

    思考的能力。

(三)懂得將閱讀所得加以統整發表分享 ，提昇表達的能力。

(四)提昇親師生共享閱讀的樂趣。

三、實施方式： 
(一)導師利用每週三晨光時間或另安排時間實施閱讀。

(二)隨時提供好書資訊、兒童網站資源，供學生參閱。

(三)閱讀認證－配合『小學士、小碩士、小博士』之

    閱讀認證。鼓勵兒童多閱讀，學生每讀完一本書並完成學  

    習單，經由老師認證後給予核章。

(四)閱讀心得發表